APRENDIENDO A CONOCERNOS_ESTRATEGIAS EMOCIONALES PARA LA GESTIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL PROFESORADO
El proyecto surge de una preocupación vivida y sentida por el profesorado del centro. Entendemos que la escuela es para todos/os y para ello debemos conocernos y conocer a los demás. Sólo así podremos entendernos y respetarnos.
La escuela es mucho más que una mera trasmisora de conocimientos, creemos en una escuela educadora, cariñosa, sensible y generadora de habilidades pro sociales.
Buscamos por tanto conocer las bases de la neuroeducación para entender cómo funciona nuestro cerebro y comprender las emociones y conductas que se desprenden de nuestro entorno.
Objetivos:
Conocer las bases de la neuroeducación. Educar con emoción.
Profundizar sobre las diversas características de la Comunidad Educativa: profesores, familias y alumnado.
Dar respuesta educativa en función de las características del alumnado.
Divulgar los materiales realizados a toda la comunidad.