HERRAMIENTAS PARA EL BUEN DESARROLLO DE LA FUNCIÓN TUTORIAL CON LAS FAMILIAS
En la memorias de cursos anteriores se recoge la necesidad, detectada en los diferentes centros educativos en los que desempeñamos nuestra labor profesional, de contar con herramientas para facilitar el adecuado desarrollo de la función tutorial con las familias.
La labor tutorial encierra cada vez mayor complejidad debido a las variadas situaciones familiares existentes, a las mayores exigencias dirigidas hacia el centro escolar por parte de las familias, a la escasa formación del profesorado respecto al desarrollo de la función tutorial,… todo ello hace que una tarea de gran importancia para la adecuada orientación educativa del alumnado, la acción tutorial, que debe desarrollarse en coordinación con las familias se convierta, en un número importante de casos, en una fuente de conflicto, lo que acaba incidiendo negativamente en el proceso educativo del alumnado.
Ofrecer respuestas a estas necesidades es el objetivo de esta Red Formativa
Conocer los beneficios de una adecuada acción tutorial con las familias.
Conocer las consecuencias negativas que el conflicto tutor/a-familia tiene sobre el proceso educativo del alumnado.
Valorar las herramientas utilizadas en la actualidad.
Analizar posibles herramientas y estrategias a utilizar para dicha intervención.
Responder desde el centro a las necesidades existentes en cuanto al desarrollo de la función tutorial.
Priorizar dentro de las necesidades detectadas aquellas que son de más fácil consecución para mejorar las habilidades tutoriales.